כל המדיה
חפשו בפורטל המדיה של מכון מופ"ת
הדרכים הלא נכונות לעורר עניין בקרב תלמידים – פרק 36
מורים, כותבי ספרי לימוד ומפתחי קורסים מחפשים דרכים לעורר עניין בקרב לומדים בתקווה שהדבר יסייע למעורבות מתמשכת ולהעמקת הלמידה.
כדי לעשות זאת הם עשויים לעשות שימוש באנקדוטות, הומור, תמונות והפניות לתרבות הפופ במטרה "לפתות" את הלומדים וללכוד את תשומת ליבם.
בפרק "תו חינוך" שלפנינו, ד"ר אבי גרפינקל מדבר על הדרכים הלא נכונות לעורר עניין בקרב תלמידים.
לעמוד הפרק
2
אוקטובר