ארגוני הורים ומורים – פרק 48
ד"ר ברק בר-זוהר בחן את תופעת ארגוני ההורים-מורים (Parent-Teacher Association), ובקיצור PTA, ומצא כי היא רווחת בארצות הברית, אך כמעט ואינה נוכחת במדינת ישראל. חזונם של ארגוני הורים-מורים הוא לקדם, לטפח ולנהל את מעורבותם של ההורים בזירה הבית ספרית ארגוני הורים-מורים ניזונים מן ההפריה ההדדית הפוטנציאלית בין הקהילה לבין בית הספר, וכך התלמידים יוצאים נשכרים ארגוני הורים-מורים נפוצים במיוחד באוסטרליה, באיחוד האמירויות, בארצות הברית, בבריטניה, בהודו, ביפן ובניו זילנד, אך עדיין לא בישראל ארגוני ההורים-מורים מוזמנים לארגן מסיבות כיתתיות ושכבתיות, ללוות טיולים שנתיים, להציע חוגים וקורסים, לארגן אירועים ייחודיים כמו יריד בריאות, סיור בגן חיות או במעבדה או טורניר כדורסל ולעיתים אף מוקצה להם חדר בבניין בית הספר או אגף במשרד החינוך לצד מיזמים פוריים ויתרונות ברורים, ישנה ביקורת כלפי ארגוני ההורים-מורים לפיה הם מקצינים עוד יותר את חוסר השוויון בחברה האמריקאית.
תחומי עניין:
כתיבה באקדמיה ובמערכת החינוך בעידן הבינה המלאכותית – פרק 94
ד"ר אבי גרפינקל על כתיבה באקדמיה ובמערכת החינוך בעידן הבינה המלאכותית.
אסטרטגיית ניהול משאבי אנוש בבתי ספר יסודיים ועל-יסודיים – פרק 98
ד"ר ברק בר-זוהר, על אסטרטגיית ניהול משאבי אנוש בבתי ספר יסודיים ועל-יסודיים.
שיחה עם ד"ר אפרת פירסט על הקשר בין מדעי המוח לחינוך – פרק 99
ד"ר אבי גרפינקל בשיחה עם ד"ר אפרת פירסט על הקשר בין מדעי המוח לחינוך.
תו חינוך מארח את פרופ' צבי טאובר – פרק 88
ד"ר אבי גרפינקל בשיחה עם פרופ' צבי טאובר על ספרו עיונים בחינוך: מאמרים בפילוסופיה של החינוך.
כישורים אקדמיים-מחקריים נחוצים עבור סטודנטים לתואר ראשון בחינוך – פרק 89
ד"ר ברק בר-זוהר על הכישורים אקדמיים ומחקריים הנחוצים לסטודנטים לתואר ראשון בחינוך.
שילוב בינה מלאכותית במוסדות להשכלה גבוהה – פרק 90
מהי הדרך הנכונה להתמודד עם מהפכת ה-AI באקדמיה? ד"ר אבי גרפינקל עונה בפרק שלפנינו.
מנהיגות בית ספרית: חזון ואסטרטגיות ניהול מיטביות – פרק 91
ד"ר ברק בר זוהר על מנהיגות בית ספרית. האם מנהיגות בית ספרית היא מיומנות מולדת או נרכשת?
תולדות המתמטיקה בעת העתיקה: מצריים, בבל והודו – פרק 92
ד"ר אבי גרפינקל על תולדות המתמטיקה בעת העתיקה: מצריים, בבל והודו.
שימוש בבינה מלאכותית בחינוך – פרק 93
ד"ר ברק בר-זוהר, על שימוש מושכל בבינה מלאכותית בחינוך.
תפיסות של ChatGPT בקרב מורים ומחנכים: ממצאים מקדמיים – פרק 95
ד"ר בר בר-זוהר, על תפיסות של ChatGPT בקרב מורים ומחנכים: ממצאים מקדמיים.