שיחה עם יזהר שכטר על חינוך ומוזיקה – פרק 39
ד"ר איתן בלום, בשיחה עם יזהר שכטר, מורה לתיאוריה ותולדות המוזיקה בתיכון אלון ברמת-השרון, כמו כן סמנכ"ל ומרצה בבית הספר למוזיקה רימון ברמת-השרון ומלחין. שיחה על ההבדלים בין לימודי המוזיקה כיום לעומת לימודי המוזיקה בימים עברו, על שימוש בתוכנות מחשב ללימוד מוזיקה, על המינון הנכון של שינון במוזיקה והאם מוזיקה היא רק פונקציה של כישרון מולד? או שכל אחד יכול לפתח יכולות מוזיקליות טובות? פרק זה הוא חלק מסדרת שיחות על חינוך ואומנות.
תחומי עניין:
אסטרטגיית ניהול משאבי אנוש בבתי ספר יסודיים ועל-יסודיים – פרק 98
ד"ר ברק בר-זוהר, על אסטרטגיית ניהול משאבי אנוש בבתי ספר יסודיים ועל-יסודיים.
שיחה עם ד"ר אפרת פירסט על הקשר בין מדעי המוח לחינוך – פרק 99
ד"ר אבי גרפינקל בשיחה עם ד"ר אפרת פירסט על הקשר בין מדעי המוח לחינוך.
כתיבה באקדמיה ובמערכת החינוך בעידן הבינה המלאכותית – פרק 94
ד"ר אבי גרפינקל על כתיבה באקדמיה ובמערכת החינוך בעידן הבינה המלאכותית.
תפיסות של ChatGPT בקרב מורים ומחנכים: ממצאים מקדמיים – פרק 95
ד"ר בר בר-זוהר, על תפיסות של ChatGPT בקרב מורים ומחנכים: ממצאים מקדמיים.
תמיכה במוכנות בית ספרית של ילדי גן חובה – פרק 96
ד"ר ברק בר-זוהר, על תמיכה במוכנות בית ספרית של ילדי גן חובה. מה עמדתה של הספרות המחקרית בעניין חשוב זה?
איך ללמד תלמידים לחיות בעולם של פוסט אמת – פרק 97
ד"ר אבי גרפינקל, על איך ללמד תלמידים לחיות בעולם של פוסט אמת.
עתידו של הספר המודפס בעידן הדיגיטלי – פרק 87
ד"ר ברק בר-זוהר על פריצתו של הספר האלקטרוני והתחרות בינו לבין הספר המודפס.
תו חינוך מארח את פרופ' צבי טאובר – פרק 88
ד"ר אבי גרפינקל בשיחה עם פרופ' צבי טאובר על ספרו עיונים בחינוך: מאמרים בפילוסופיה של החינוך.
כישורים אקדמיים-מחקריים נחוצים עבור סטודנטים לתואר ראשון בחינוך – פרק 89
ד"ר ברק בר-זוהר על הכישורים אקדמיים ומחקריים הנחוצים לסטודנטים לתואר ראשון בחינוך.
שילוב בינה מלאכותית במוסדות להשכלה גבוהה – פרק 90
מהי הדרך הנכונה להתמודד עם מהפכת ה-AI באקדמיה? ד"ר אבי גרפינקל עונה בפרק שלפנינו.