שילוב מורות פלסטיניות-ישראליות בבתי ספר יהודיים – פרק 35
קישור לפורטל מס"ע ד"ר ברק בר-זוהר, על שילוב מורות פלסטיניות-ישראליות בבתי ספר יהודיים על רקע המחסור החמור במורים, גובר שילובן של מורות פלסטיניות-ישראליות בבתי ספר יהודיים. לפי, ד"ר וורוד ג'יוסי, למרות שרוב המורות מתחילות ללמד בבתי ספר יהודיים בלית ברירה וכתוצאה של עודף מורים במגזר הערבי, הן בוחרות להישאר בזכות שביעות רצון, תחושות הצלחה, סיפוק והגשמה ופיתוח מערכות יחסים חיוביות עם מנהלים, מורים, תלמידים והורים. אמנם, השילוב בין מורות פלסטיניות-ישראליות לבין בתי ספר יהודיים אינו חף מחסמים ומקשיים. אבל, מדובר במערכת יחסים תועלתנית וחיובית שבכוחה להניב שיפורים פדגוגיים, לשוניים, תרבותיים ותעסוקתיים ממשיים ואף לשמש כגשר בין העמים. ד"ר וורוד ג'יוסי היא מנהלת המרכז לקידום חיים משותפים במכללת בית ברל אשר ביצעה את המחקר במסגרת הפוסט-דוקטורט במכון מופ"ת.
תחומי עניין:
כתיבה באקדמיה ובמערכת החינוך בעידן הבינה המלאכותית – פרק 94
ד"ר אבי גרפינקל על כתיבה באקדמיה ובמערכת החינוך בעידן הבינה המלאכותית.
אסטרטגיית ניהול משאבי אנוש בבתי ספר יסודיים ועל-יסודיים – פרק 98
ד"ר ברק בר-זוהר, על אסטרטגיית ניהול משאבי אנוש בבתי ספר יסודיים ועל-יסודיים.
שיחה עם ד"ר אפרת פירסט על הקשר בין מדעי המוח לחינוך – פרק 99
ד"ר אבי גרפינקל בשיחה עם ד"ר אפרת פירסט על הקשר בין מדעי המוח לחינוך.
תולדות המתמטיקה בעת העתיקה: מצריים, בבל והודו – פרק 92
ד"ר אבי גרפינקל על תולדות המתמטיקה בעת העתיקה: מצריים, בבל והודו.
שימוש בבינה מלאכותית בחינוך – פרק 93
ד"ר ברק בר-זוהר, על שימוש מושכל בבינה מלאכותית בחינוך.
תפיסות של ChatGPT בקרב מורים ומחנכים: ממצאים מקדמיים – פרק 95
ד"ר בר בר-זוהר, על תפיסות של ChatGPT בקרב מורים ומחנכים: ממצאים מקדמיים.
תמיכה במוכנות בית ספרית של ילדי גן חובה – פרק 96
ד"ר ברק בר-זוהר, על תמיכה במוכנות בית ספרית של ילדי גן חובה. מה עמדתה של הספרות המחקרית בעניין חשוב זה?
איך ללמד תלמידים לחיות בעולם של פוסט אמת – פרק 97
ד"ר אבי גרפינקל, על איך ללמד תלמידים לחיות בעולם של פוסט אמת.
עתידו של הספר המודפס בעידן הדיגיטלי – פרק 87
ד"ר ברק בר-זוהר על פריצתו של הספר האלקטרוני והתחרות בינו לבין הספר המודפס.
תו חינוך מארח את פרופ' צבי טאובר – פרק 88
ד"ר אבי גרפינקל בשיחה עם פרופ' צבי טאובר על ספרו עיונים בחינוך: מאמרים בפילוסופיה של החינוך.